Uma sociedade que pretende ser justa, sustentável e equilibrada socialmente deve proporcionar acesso democrático à informação e ao conhecimento. Os Planos Municipais do Livro e Leitura, concentram as políticas públicas de incentivo ao livro e a leitura, na esfera local, sua construção, regulação e implementação, devem simultaneamente, seguir as diretrizes do Plano Nacional do Livro e Leitura, da Política Nacional de Leitura e Escrita e atender as demandas e anseios de sua comunidade. O presente estudo propõe uma reflexão sobre o papel do mediador da informação no processo de construção dos Planos Municipais do Livro e Leitura. A metodologia adotada para a presente trabalho, foi a pesquisa de natureza qualitativa, de tipologia bibliográfica e o método utilizado foi o Design Thinking, este, por sua vez, subdividido em três fases: Imersão ou Inspiração, Ideação e a Prototipagem ou Implementação. A mediação da informação, possibilita a construção de cenários diversos de atuação, aos profissionais da informação, inseridos no contexto da Ciência da Informação. No processo de construção dos Planos Municipais do Livro e Leitura, os gestores locais, atuam, de forma incessante, para implementar políticas públicas assertivas, em busca da libertação intelectual de seus cidadãos. O mediador da informação deve empenhar-se em evidenciar a sua imparcialidade, demonstrar suas intenções e ideologias, buscar o contraditório e construir ambientes de decisões coletivas, de outra forma sua interferência no processo de construção, dos referidos planos, pode ser entendida como manipulação.